O projeto, que integra nove países, visa enquadrar as problemáticas relacionadas com a violência e a discriminação
No âmbito das atividades de intercâmbio entre os parceiros do projeto Recognize&Change, a Comunidade Intermunicipal do Alto Alentejo (CIMAA) recebeu, na primeira semana de fevereiro, as representantes do projeto em Cabo Verde, a vereadora da Cidade da Praia, Ednalva Cardoso, e a MLAE, Jairsa Rosário.
Foi um importante momento de partilha entre estes dois parceiros do projeto, a CIMAA e a Cidade da Praia. Durante a estadia em Portalegre Ednalva Cardoso e Jairsa Rosário tiveram oportunidade de testemunhar o trabalho que está a ser desenvolvido em Portugal, assistir aos workshops nas escolas, contactar com jovens educadores e com as dinâmicas que foram criadas para trabalhar a temática da violência juntos dos jovens alunos.
Esta troca de experiências entre parceiros são uma componente importante da implementação e do desenvolvimento das temáticas do Recognize&Change, permitindo um contacto com realidades diferentes e com a forma como cada parceiro desenvolve a sua ação no enquadramento das problemáticas relacionadas com a violência e discriminação.
Para além da visita a Portalegre, as representantes de Cabo Verde foram recebidas na Câmara Municipal de Monforte pelo presidente Gonçalo Lagem, que é também o responsável político pelo projeto, e visitaram Marvão, onde foram recebidas pelo vice-presidente da Câmara, Luís Costa.
O “Recognize&Change” é um projeto cofinanciado pela Comissão Europeia – DG EuropeAid, e envolve parceiros do Brasil, Bulgária, Cabo Verde, Espanha, França, Grécia, Itália e Roménia, tendo como público-alvo, especificamente jovens dos 11 aos 30 anos que vivem nos países mencionados. O objetivo é aumentar a consciencialização sobre as diferentes formas de violência e discriminação, particularmente as relacionadas às origens culturais, migratórias e de género, incentivando a participação ativa na divulgação de uma cultura inclusiva e não discriminatória. A educação por pares será a forma principal para aumentar a consciencialização dos jovens, para promover a aprendizagem mútua.
